En la actualidad las instituciones educativas universitarias promueven la movilidad estudiantil de sus alumnos avanzados en la carrera hacia otros países del mundo, procurando durante esta estadía la incorporación de conocimientos científico-técnicos, y el desarrollo de sus competencias sociales. En este trabajo se busca identificar aspectos comunes y disímiles en los perfiles profesionales y propuestas formativas en los planes de estudio de las carreras de Medicina Veterinaria de Argentina, Brasil, Uruguay, Chile y Colombia. AUTORAS: Cadoche, Lilian; Báez, María Ludmila. Cátedra de matemática, Facultad de Ciencias Veterinarias. Universidad Nacional del Litoral, Argentina lilicadoche@hotmail.com
Acceder al trabajo completo en archivo adjunto.
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