Ciencia y Tecnología

ENSEñANZA-APRENDIZAJE-FORMACIóN

Becas de Posgrado de la Provincia de Santa Fe

10 becas disponibles para los interesados. Se encuentra abierta la convocatoria 2018 para Becas de Posgrado, de la provincia de Santa Fe. Estará abierta hasta el jueves 30 de Noviembre de 2018 a las 12:00.

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Becas para realización de Doctorado en Ciencias Veterinarias

Tema de investigación: reproducción aplicada en pequeños animales. Requisitos: < 3 finales, < 1,5 años de graduación, < 27 años, curiosidad intelectual, motivación y compromiso.
Dedicación: >25 hs semanales aprox. 3 años, con remuneración acorde y posibilidades futuras (CONICET-ANPCYT)

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Redacción científica para la Creatividad en los Proyectos de Tesis en la Maestría en Riego y Drenaje

Se muestra la experiencia de la Gestión de la Redacción científica, basado en libro electrónico: http://mrojas.perulactea.com/http://mrojas.perulactea.com/wp-content/uploads/2017/05/Gestion-de-la-Redaccion-cientifica-en-PDF.pdf, en el marco de la formación académica de una Maestría en Riego y Drenaje, en la Universidad Nacional Agraria La Molina; con buenos y auspiciosos resultados académicos. Palabras clave: Universidad ǀ Tesis de Grado ǀ Proyecto ǀ Maestría ǀ Riego y Drenaje ǀ Perú. AUTOR: Marcelo Rojas Cairampoma Profesor Principal cesante de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Decana de América). Miembro Honorario de la Asociación Peruana de Parasitólogos. Miembro Académico Titular de la Academia Peruana de Ciencias Veterinarias Ex Profesor de Post Grado en varias universidades nacionales y una de México. Profesor Invitado en la Maestría de Riego y Drenaje de la UNALM.

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La Gratitud: ¿es un Valor en la Academia universitaria?

Se presenta un Caso concreto, relativo a la cultura de la Gratitud como valor, en el entorno de la universidad como institución formadora de profesionales, socialmente competentes. El Caso gira alrededor de la pregunta: ¿se puede ignorar los aportes académicos (servicios y productos) que ameritan el otorgamiento de Profesor Emérito? Para el caso, se adjuntan evidencias detalladas en la virtualidad real, que sustentarían una respuesta a la pregunta planteada.
Palabras clave: Universidad ǀ Valor ǀ Gratitud ǀ Medicina Veterinaria ǀ UNMSM ǀ Boda de oro ǀ Caso Marcelo Rojas C ǀ Marca personal ǀ Blog http://mrojas.perulactea.com/ ǀ www.vetcomunicaciones.com.ar ǀ Perú".

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Formas de interrelación propietario-veterinario: modelos para tener en cuenta en la formación del futuro profesional de clínica

En la clínica veterinaria, el propietario de un animal enfermo, que se ha sentido comprendido y ha recibido una convincente y cordial atención regresará al consultorio o requerirá la asistencia de ese veterinario, ante una nueva situación. Para reflexionar sobre el tema e investigar modos efectivos de comunicación, en la Facultad de Cs. Veterinarias de la UNL trabajamos en un proyecto de investigación que pone énfasis en distintas competencias sociales que los futuros médicos veterinarios deben desarrollar y entre ellas a la comunicación como eje integrador. AUTORA: Dra. Lilian Cadoche. Facultad de Cs. Veterinarias. Universidad Nacional del Litoral. e-mail: lcadoche@fcv.unl.edu.ar

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El rol del Médico Veterinario en la Sociedad

Mucho se ha hablado y escrito respecto al papel de los médicos veterinarios dentro de la comunidad, pero particularmente considero que es necesario revalidar algunos conceptos para poder entender los argumentos respecto a la relevante importancia de nuestra “devaluada” labor, ya que a pesar de los muchos esfuerzos que se hacen para revertir esta imagen, seguimos teniendo una baja consideración y estima respecto de los alcances de nuestra profesión en el país por parte de la comunidad, sobre todo si nos comparamos con otras profesiones que gozan de un estatus social muy destacado para la mayor parte de las personas. AUTOR: MV Héctor Rolando Baigorria. M.P 0477. Provincia de Entre Ríos.

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Aprendizaje cooperativo: desarrollar habilidades sociales aprendiendo matemática en medicina veterinaria

El aprendizaje cooperativo es un método o técnica de enseñanza y aprendizaje cuya meta es conseguir que todos los alumnos aprendan, sintiéndose comprometidos con el aprendizaje de sus compañeros. Para ponerlo en práctica es necesario el trabajo en grupos y que, dentro del aula se practiquen y valoren determinadas habilidades sociales. En la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad del Litoral, estamos desarrollando una experiencia de aprendizaje cooperativo en Matemática con alumnos ingresantes a la carrera de Veterinaria. AUTOR: Lilian Cadoche, Mª Candelaria Prendes, Darío Manzoli, Carolina Weidmann. Facultad de Cs. Veterinarias. Universidad Nacional del Litoral. lcadoche@fcv.unl.edu.ar

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Tesis de Grados universitaria: una necesaria competencia en los Proyectos de Tesis

Con el objetivo de afianzar la competencia de la gestión de las Tesis de Grado, se presenta como ejemplo la Matriz de consistencia del campo de la Oftalmología, sistematizado: Tipo de investigación, Titulo del estudio, Problema, Objetivos (General y Específicos), Variables y, Operacionalizacion de cada una de las variables. Ciertamente, no es fácil; pero es la única manera de saber cabalmente, la investigación que se pretende hacer y luego publicarla, válidamente. AUTOR: Marcelo Rojas Cairampoma Profesor Principal cesante de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Decana de América). Miembro Honorario de la Asociación Peruana de Parasitólogos. Miembro Académico Titular de la Academia Peruana de Ciencias Veterinarias Profesor de Post Grado en varias universidades nacionales y una de México.

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Relaciones entre pares para una mejor adaptación escuela-universidad: una experiencia en la Facultad de Cs. Veterinarias de la Universidad Nacional del Litoral

Durante la transición de la escuela a la universidad, el alumno debe adaptarse a las exigencias que demanda este escenario educativo. En esta etapa, el joven ingresante debe buscar alternativas para superar los obstáculos que atraviesa, adaptarse a las nuevas costumbres y al nuevo contexto aprendiendo a realizar las actividades de manera independiente. AUTORES: Cadoche, Lilian Sara1; Ortiz de Zárate, Juan Diego1. 1Cátedra de Matemática. Facultad de Ciencias Veterinarias, Universidad Nacional del Litoral. lcadoche@fcv.unl.edu.ar

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Tesis de Grados universitaria: Taller holístico para Proyectos de Tesis

Con el objetivo de afianzar la competencia de la gestión de las Tesis de Grado, a partir de un Taller académico, se analizó y discutió el Problema, Objetivos y Operacionalizacion de variables; y las implicancias del Material y Método, del Proyecto de Tesis. A través de la sustentación, los comentarios y testimonios registrados en la hoja del cuestionario; se puede afirmar que: el evento suscitó una gran expectativa académica sobre la estructura de la Tesis, gratitud, y peticiones de mayor lapso y detalle para eventos futuros. AUTOR: Marcelo Rojas Cairampoma Profesor Principal cesante de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Decana de América). Miembro Honorario de la Asociación Peruana de Parasitólogos. Miembro Académico Titular de la Academia Peruana de Ciencias Veterinarias Profesor de Post Grado en varias universidades nacionales y una de México.

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